måndag 30 maj 2016

Stonecold week 3

s43- 50
Link and his friend Ginger get waked up by the cops so they have to leave the doorway. They are both very hungry so they went to a kebab hause and bought some food. Link still didn’t had a job so Ginger explained that he has to start beg. Link still got some money left but they still started to beg now. To beg wasn’t easy but the earned enough to buy som food.  

disdainful- föraktfull
apologetic-apologetisk
dazed- förvirra  
battered- skada
dosh- pengar

Gympaläraren- reflektion

Här är det ganska likt. Många sitter med sina mobiler eller med dina datorer på rasterna. Vissa sitter och pratar eller gör andra saker man der är nästa ingen som är ut och tex spelar fotboll.

För att det ska bli mer aktivt på rasterna kan man behöva ha fler saker att göra på rasterna Man kan också ha lite olika förslag eller olika saker varje vecka som man kan göra så det blir varierat. Då kan man hitta något som passar alla elever och som de kan bli intresserade av. En annan sak som gör att men inte är arkiv är att vi har så korta raster. Oman bara har 5 eller 10 minuters rast hinner men inte gå ut och vara aktiv. 

Jag tror inte att det behövs en Kalle på varje skola med det skulle nog vara väldigt bra och man skulle se resultat snabbare. Han är på skolan bara för att få eleverna att bli mer aktiva och behöver inte lägga ner tid på annat också. Dessutom har han en annan synvinkel på det hela än vad lärarna har. Han kan komma på idéer som ingen av lärarna hade tänkt på även om de hade försökt.

Kalles lektion var bra eftersom eleverna själva kunde bestämma vad de ville göra. På så sätt känner alla att idrotten och träningen gör skillnad och inte bara är något som man måste göra i skolan. Att de fick använda sina paddor var också smart för då visar han dem vad de kan göra med paddorna istället för att bara sitta och spela men också hur man kan kombinera användandet av elektronik med träning och rörelse.

torsdag 26 maj 2016

Utvärdering- filmarbete

  • Titel, deltagare
Filmen heter Mördaren och de som var med i gruppen var jag, Jasmin, Aisa, Hannes och Max.

  • Filmens handling, ca 3 meningar
Aisa är mobbad i skolan. Sedan blir hon mördad och då tror alla att det är Jamin eftersom det var hon som mobbade Aisa. Tillslut visar det sig att det var Max som hade mördat henne.

  • Hur upplevde du arbetsprocessen?
Jag tyckte arbetsprocessen var bra. Vi hade planerat på ett bra sätt så vi hade lagom med tid till allt. Vi han filma allt så att vi kände oss nöjda oh vi hade mycket tid på oss att redigera så det kunde bli som vi tänkt oss med de olika vinklarna. Att ha 7 veckor på sig att göra en sån här film tyckte jag var lagom. Om allt skulle flyta på precis som det ska kan det bli lite tid kvar i slutet men för oss blev det exakt så mycket som vi behövde. 

  • Hur fungerar kombination musik + film
 Kombinationen mellan filmen och musiken var bra. När vi gjorde filmen tänkte vi på vad vi ville ha för karaktär så att det skulle passa till filmen och sedan försökte vi anpassa oss efter det. 

  • Hur har arbetsfördelningen fungerat i gruppen?
Jag tycker gruppen fungerade bra. Vi sammarbeta bra och hjälpte varandra med de som men inte kunde. Det var ganska jämt fördelat med arbetet med det var några som gjorde lite mer än de andra. Men så brukar det nog vara i de flesta grupperna. Vi hade inte delat upp arbetsuppgifterna utan i gjorde en del i tagen och så hjälpte alla till med det. Men på vissa delar var det svårt att alla skulle hjälpa till med en sak och då kunde några göra en annan uppgift.

  • Vad har varit utmärkande mer er film?
I början så hade vi svårt att komma på vad vår film skulle handla om så vi kom en många idéer och sedan tog vi så många av den som möjligt och gjorde en film av det. Så istället för att det skulle vara en ide tex mord så hade vi mord, mobbning och rasism osv. 

  • Vad har du lärt dig?
Jag har inte lärt min så mycket nytt  men jag har lärt mig mer om en del saker. Jag har lärt mig vad en storyboard är och hur man ska göra en sån. Saker som jag har lärt mig mer om är tex hur man ska skriva manus. Jag visste inte att man skulle skriva varifrån man skulle filma, vad det skulle vara för bild och hur formatet av ett manus skulle vara. Jag har också lärt mig mer om att ha en sen ur flera olika vinklar och hur man ska göra för att det ska se bra ut. 

  • Vem har arbetat med storyboard/ manus/ rekvisita/ bild/ redigering
Storyboard: Max
Manus: Mestadels Hannes och Max men vi andra hjälpte också till
Rekvisita: Alla hjälptes åt med att hitta det
Bild: De som inte skulle var med i den scenen som vi skulle göra då turades om att filma.
Redigering: Hannes

  • Two stars and a wish!
Star: Det är roligt att alla 8:or gör film för då är det något som man längtar efter och tycker ska bli roligt att gör. 

Star: Det var bra att vi gjorde en film så att det inte blir nästan samma sak på bilden i nästan 2 år, utan att det blir mer varierat. Det var även bra eftersom man fick lära sig mer om hur man gör en film. 


Wish: Det var svårt att få allt att fungera bra. Dels med att klippa ihop alla scener men också med musiken och att få bra material.

onsdag 18 maj 2016

Stonecold week 2

s31-42
Link found a door where he can stay. But after a while he needs to go to the toilet so he takes his stuff and leaves. When he comes back someone else has taken his place.

Shelter explains how to get away with a murder. He said that you can’t fall into a pattern because someone can find it and then they will understand that your the killer.  He also told how to avoid falling into a pattern 

Link finally finds a new place to sleep at. After a while a man comes and Link thinks that he will lose one more sleeping place. The man and Link become friends and Link hopes that they will keep being friends because its safer and funnier. 

s32 fret- mönster
s35 gizzit-slang for give me it
 s36 equipment - utrustning
s40 scouser- Liverpoolbo 
s40 wriggled- vrida

tisdag 17 maj 2016

Egen dikt

Sitter i den varma bilen 
Längtar efter att få komma ut
Plötsligt skymtar något blått och man är framme 

Man hör vågorna
Man hör vinden
Man hör fotsteg
Man hör barnen skratta

Man känner värmen
Man känner sanden mellan tårna
Man känner det svala vattnet
Man känner sig lycklig

måndag 16 maj 2016

Das Geheimnis det Statue

Zuerst spielen Max und Yannick Fußball und max muss den Ball in einem Garten holen. Da findet er ein Plastiktüte. In der Plastiktüte liegt eine Statue. Am Flughafen sieht Max ein Plakat mit Information und dann glaubt er dass die Statue aus Elfenbein ist. Dan gehen Max und Yannick zu dem Haus. Da ist auch ein Mann. Er spricht ins Handy und sucht den Statue. Später streiten Max und Yannick und Yannick geht nach Hause. Yannick ist sauer und wirft die Statue. Der statue zerbricht und da liegen Plastiktüten mit weissem Pulver. Yannick geht zu das Haus Allein. Am Ende kommen Max und der Politzist weil Yannick bedroht ist. Der Polizist fängt den Mann und Max und Yannick bekommen eine Belohnung.

Ich glaube dass der Inhalt okej ist. Er ist intressant und spannend. Der Buch ist sehr Schwierig aber das ist gut.